В Госдуме предложили вводить для школьников дни без домашних заданий

Дни без домашних заданий

Данная инициатива направлена на облегчение учебной нагрузки и предоставление детям возможности отдохнуть от занятий, не дожидаясь каникул. Идея возникла в контексте обсуждений о перегруженности школьной программы.

Школьники младших классов тратят в среднем на домашние задания два-три часа в день, в то время как учащиеся 5-11-х классов — более трех с половиной часов. В результате у детей остается мало времени для отдыха, увлечений и общения с близкими.

При этом большинство школьников также посещают кружки и секции, для подготовки к занятиям в которых требуется дополнительное время. Если учесть время на дорогу в школу и обратно, а также на занятия, свободного времени практически не остается. Такой ритм жизни приводит к усталости и стрессу.

Предложение не предполагает полного отказа от домашних заданий, а лишь введение дней, когда ученики будут освобождены от них. Это позволит школьникам восстановить силы и подойти к новому учебному материалу с новыми ресурсами. Обсуждение этой инициативы уже началось, и до 15 декабря Комитет Госдумы по образованию планирует собрать мнения и предложения от педагогов, родителей и экспертов.

Еще одной идеей, озвученной на заседании, стало предложение не задавать детям для самостоятельной подготовки материал, который не был изучен на уроках. Это связано с тем, что выполнение таких заданий требует значительно больше усилий и времени, которых и без того не хватает.

Первый заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова подчеркнула, что любые изменения в образовательной системе будут внедряться постепенно и с учетом мнения всех заинтересованных сторон.